Tentang pertandingan
Braga U23 akan bertanding secara langsung dengan Academico Viseu U23 pada Dec 22, 2025, 2:00:00 PM UTC di Liga Portugal U23.
Di sini Anda dapat menonton siaran langsung pertandingan Braga U23 vs Academico Viseu U23 dengan prediksi, skor langsung, susunan pemain, jadwal, laga, pembaruan menit demi menit, dan statistik pertandingan lengkap.
Peringkat Braga U23 adalah3 dan peringkat Academico Viseu U23 adalah 2.
Ini adalah putaran 14 untuk Liga Portugal U23.
Pertandingan sebelumnya Braga U23
Pertandingan sebelumnya Braga U23 melawan Leixoes U23 di Liga Portugal U23 pada Dec 16, 2025, 11:00:00 AM UTC, pertandingan berakhir dengan skor 0 -1 (pertandingan berakhir dengan kalah).
Skor babak pertama adalah 0 - 0, Skor waktu reguler adalah 0 - 1.
Braga U23 ditunjukkan 3 kartu kuning.. Leixoes U23 ditunjukkan 3 kartu kuning.
Braga U23 telah mendapatkan2 tendangan penjuru dan Leixoes U23 telah mendapatkan7 tendangan penjuru.
Ini adalah putaran 13 untuk Liga Portugal U23.
Tab Statistik Braga U23 menampilkan 10 H2H terakhir & Pertandingan terbaru beserta skor dan statistik.
Saksikan kembali Leixoes U23 vs Braga U23 untuk melihat papan skor lengkap, susunan pemain, dan ringkasan setiap menit pertandingan.
Pertandingan sebelumnya Academico Viseu U23
Pertandingan sebelumnya Academico Viseu U23 melawan Famalicao U23 di Liga Portugal U23 pada Dec 16, 2025, 3:00:00 PM UTC, pertandingan berakhir dengan skor 1 -2 (pertandingan berakhir dengan kalah).
Skor babak pertama adalah 0 - 1, Skor waktu reguler adalah 1 - 2.
Academico Viseu U23 ditunjukkan 3 kartu kuning.. Famalicao U23 ditunjukkan 1 kartu kuning.
Academico Viseu U23 telah mendapatkan6 tendangan penjuru dan Famalicao U23 telah mendapatkan3 tendangan penjuru.
Ini adalah putaran 13 untuk Liga Portugal U23.
Tab Statistik Academico Viseu U23 menampilkan 10 H2H terakhir & Pertandingan terbaru beserta skor dan statistik.
Saksikan kembali Academico Viseu U23 vs Famalicao U23 untuk melihat papan skor lengkap, susunan pemain, dan ringkasan setiap menit pertandingan.



